职业院校数字化领导力专题研修班圆满落幕 助力职业教育数字化转型

2025世界数字教育大会近日在武汉盛大举行，大会以“教育发展与变革：智能时代”为主题，重磅发布了《数字教育合作武汉倡议》，为全球数字教育发展提供新方向。5月11-17日，由国家教育行政学院主办、广东职业技术学院承办的“职业院校数字化领导力专题研修班（第1期）”在学校禅城校区顺利举行。此次研修班汇聚全国各地职业院校教育管理者，培训为期7天，聚焦人工智能、大数据等前沿技术赋能职业教育，系统学习职教改革创新路径，为推动智能时代职业教育发展注入强劲动能。

本次研修班课程紧扣职业教育数字化发展趋势，邀请业内多位权威专家，通过专题报告、案例研讨、现场教学等多样化形式，将理论学习和实践应用相结合，内容丰富。

温州大学原党委书记谢树华以《领导方法与领导艺术》为题，将理论智慧化为实践指南；同济大学信息化办公室主任许维胜教授、华南理工大学黄翰教授、广东科学技术职业学院副校长曾文权等专家，分别从智慧校园顶层设计、生成式AI赋能课堂革命、数智化教学新生态等维度，构建了一幅职教数字化的全景蓝图。

除主题报告外，来自中国电信等知名企业的企业讲师在案例研讨中引入多个“人工智能+教育”典型案例，体现AI助学、AI助训、AI助研、AI助管、AI助教。参训人员深入学习大模型时代产业变革与场景应用，先后走进大湾区产业数智化龙头企业及广东科学技术职业学院，亲历技术赋能产业与教育的生动实践，直观感受人机共生、产业变革对职业教育人才培养的新要求。

5月17日，国务院原参事汤敏作《人工智能时代教育如何助力新质生产力发展》的专题报告，为研修班画上理论学习的句点。结业仪式上，研修班班主任忽杰作教学总结。广东职业技术学院党委书记刘科荣作总结发言，并提出三点倡议：一是锚定目标，敢为先锋。立足院校实际，创新突破，打造职教数字化标杆。二是厚植根基，终身学习。紧跟 AI、大数据、元宇宙等前沿技术浪潮，提升数字素养与战略视野。三是开放协同，共生共赢。推动“单点突破”向“生态共建”跃升，形成职业教育数字化的“聚能环”。国家教育行政学院进修二部主任舒刚讲话，向参训人员提出三点要求：一是提高政治站位，胸怀“国之大者”，始终坚守“为党育人、为国育才”的初心；二是积极推动职业教育信息化向智慧化转型，勇担“职教变革、数字领航”的时代重任；三是构建数字化领导力学习共同体，努力共筑“开放共享、协同创新、互促共赢”的职教数字化发展新生态。参训人员纷纷表示，通过本次研修班的学习，对职业教育数字化转型有了更深入的理解和认识，掌握了前沿技术和管理方法，明确了未来工作的方向。

本次“职业院校数字化领导力专题研修班”是贯彻落实中共中央、国务院关于教育强国建设重大部署的重要举措，同时也是对怀进鹏部长在世界数字教育大会上提出“构建开放包容、互惠共赢的世界智慧教育生态”号召的积极响应。在人工智能加速演进，教育生态深刻变革的背景下，职业院校管理者唯有增强数字化领导力，方能引领教育理念、治理模式与育人方式的系统重构，切实服务国家新质生产力发展需求。面向未来，职业教育将以技术驱动为引擎，以融合创新为路径，积极拥抱“AI+教育”时代，书写新时代中国职业教育高质量发展的崭新篇章。（一审：李欢、李泳怡；二审：洪洲；三审：杨奕珲 文/刘桑雪 图/学校新闻中心）

结业仪式现场

学员大合照