为进一步深化课程思政教学改革,提升专业课程育人实效。4月1日,轻工与材料学院开展了《新能源材料与器件》课程思政示范课建设交流会。课程负责人张梅琪就《新能源材料与器件》课程思政建设成果进行了专题分享,为全院教师提供了可借鉴的教学改革范例。
交流会上,张梅琪系统介绍了《新能源材料与器件》课程思政建设的整体思路与实践路径。课程团队立足新能源产业发展需求,深入挖掘课程中的思政元素,将“双碳”目标、绿色发展理念、工匠精神、家国情怀等融入教学全过程。通过案例教学法,引入我国光伏产业从跟跑到领跑的发展历程,激发学生的民族自豪感与科技报国志向;结合新能源汽车电池技术突破,讲述科研工作者的创新故事,培养学生的科学精神与职业素养;在实验实训环节强调安全生产与环保意识,强化学生的社会责任担当。课程构建了“知识传授、能力培养、价值引领”三位一体的教学模式,实现了专业教育与思政教育的同频共振。
副院长陈健指出,课程思政是落实立德树人根本任务的关键环节,是提升人才培养质量的重要抓手。并且强调,全院教师要以此次交流会为契机,主动学习借鉴优秀经验,深入挖掘各专业课程的思政内涵;要紧密结合职业教育特点,将思政元素有机融入实践教学,让学生在“做中学、学中悟”;要持续完善课程思政评价体系,推动形成全员全过程全方位育人的长效机制,为学院高质量发展贡献力量。(一审:陈健 二审:刘旭峰 三审:文水平 图:轻工与材料学院 )

交流会现场