文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。为进一步丰富校园文化活动，继承和发扬中华优秀传统文化，引导广大青年学生在优秀传统文化中汲取养分和智慧，厚植家国情怀、增强文化自信、激发信心斗志，凝聚团结奋进的强大精神力量，我校特举办第二届传统文化节系列活动。具体活动通知如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，深入学习贯彻习近平文化思想，大力培育和践行社会主义核心价值观，坚持创造性转化、创新性发展，不断巩固文化主体性、发挥文化工作中高校群体的重要作用，在新征程上不断坚定文化自信，增强中华民族伟大复兴的精神力量。
二、总体目标
通过举办广东职业技术学院第二届传统文化节系列活动，将中华优秀传统文化与践行社会主义核心价值观有机结合，在校园内营造“人人学习优秀传统文化、人人热爱优秀传统文化”氛围，为优秀传统文化注入时代内涵，助力学校高质量发展，不断提升学生对优秀传统文化的传承力度，引导学生形成良好的道德规范、思想品格和价值取向，实现继承和发扬优秀传统文化与培养全面发展的时代新人的双向互动。
三、活动时间
2024年全年
四、活动单位
主办单位：广东职业技术学院
佛山市文化馆、佛山市博物馆
承办部门：学生工作部
协办部门：图文信息中心、马克思主义学院、校团委
公共课教学部、艺术设计学院、服装学院
五、活动方案
（一）非遗技艺·匠心传承
以一站式学生社区为载体，开展非遗文化进校园，邀请黎家狮、剪纸、木版年画、木雕、劳氏广绣、咏春、金箔锻造、佛山彩灯等国家级、省市级非遗文化项目进校开展主题活动，扩大非遗讲座及体验活动的影响力、吸引力，丰富学校美育课程的形式与内容，带领学生近距离感受非物质文化遗产的魅力和非遗传承人的工匠精神，让广大师生认识优秀传统文化的技艺之美、匠心之美。
（二）文化赏析·人文素养
开展传统文化系列讲座，邀请粤剧、粤曲、粤语、礼仪、旗袍、汉服、篆刻、书法等具有岭南特色和传统文化的专家进校，普及传统文化知识，了解岭南文化特色，感受其深厚的底蕴和独特的韵味；开展中华优秀诗文诵读比赛、传统节日主题图书推荐阅读，营造书香校园氛围，丰富人文知识，提高文化素养。
（三）汉服特色·文化体验
以汉服文化为切入点，开设汉服讲座，通过精讲浅谈学习了解汉服及传统礼仪；开展春日传统文化游园会，在校园内设置着汉服拍照打卡点，开设漆画、拓染、彩染、扎染、非遗绒花、书法、扇面国画、版画等传统文化体验及诗词、灯谜、传统文化知识问答等传统文化游戏摊位，寓教于乐，增强学生群体对传统文化的认同感及归属感。
（四）实践课程·劳育体验
依托学校办学特色和实践资源形成独具特色的优秀传统文化劳动实践体验课堂，组织校内优质师资团队开展掐丝珐琅、传统扎染技艺、油纸伞DIY、剪纸、丝带绣、广府金绣等课程，使校内外劳动教育资源下沉至学生当中，实现劳动教育与优秀传统文化的紧密结合，打造劳动教育对于学生人文和职业素养的培养。
（五）手作达人·美育浸润
召集身怀优秀传统文化创作“绝技”的手作达人、才艺达人，组成“文化达人团队”，以传统项目为形，以传统技艺为魂，面向全体学生开展具有传统文化因素的体验活动等，以学生带学生、以学生引导学生，促进非遗文化的传承创新与大学生群体的进一步紧密结合，鼓励学生争做非遗文化的传承者，发挥学生群体在优秀传统文化的继承与发扬中的重要作用。
（六）以赛促创·创新发展
挖掘我校专业背景中的优秀传统文化元素，开展团扇、油纸伞、灯笼、文化创意书签等具有传统文化元素的创新设计比赛，激发学生的创作热情，引导、鼓励学生结合进行具有专业背景元素周边文化产品设计，为学生群体身体力行传播传统文化提供平台与空间，进而实现新时代背景下优秀传统文化的“两个结合”和“两个转化”。
（七）岭南文脉·薪火相传
依托佛山丰富的博物馆文化资源，组织开展文脉传承活动，通过实地参观、深度走读等方式了解佛山城市魅力和岭南独特文化底蕴；以照片、短视频征集等方式呈现“最岭南·佛山印象”文化内涵，引发同学们对佛山历史名城的认识和了解，让中华优秀传统文化薪火相传，生生不息，增强广大学生的文化自觉自信。
（八）传统节日·价值认同
依托端午节、中秋节、冬至等传统节日及国际博物馆日、非物质文化遗传日等特色主题活动日，开展划龙舟、包粽子、做月饼、包汤圆、包饺子等体验活动，举办中秋之月迎中秋系列活动、非遗文化图片展、文物图片展、传统服装展示等特色活动，深入挖掘传统节日的文化内涵，使同学们在参与中感受节日习俗的传统韵味，领略优秀传统文化的独特魅力，增强传统节日的文化意义和价值认同。
六、保障措施
（一）加强领导，明确分工
建立健全中华优秀传统文化进校园工作机制，结合我校具体情况，细化责任分工，结合多方力量，形成推进中华优秀传统文化进校园进课堂进社区的强大组织合力，将传统文化进校园工作抓细、抓实、抓出成效。
（二）全员动员，全员参与
发挥主体作用，积极在师生群体中进行宣传动员，激发学生群体参与活动的积极性与主动性，引导广大学生在参与中熟识传统文化、掌握非遗技艺、感受优秀传统文化的深厚底蕴及独特魅力。
（三）建立机制，常抓不懈
建立长效机制，把握传统节日特殊时间节点，常态化做好传统文化建设工作，做好传统文化继承发扬与学生教育工作、与校园特色文化相结合，增强传统文化底蕴在学生群体中的影响力，实现优秀传统文化的结合与转换。
（四）做好宣传，营造氛围
采用线上线下相结合的方式，利用校园多媒体网络及展板、文化长廊等多种方式进行宣传、介绍,做好活动宣传及成果展示工作，在校园中营造浓厚的传统文化氛围，打造广职文化品牌。
广东职业技术学院
2024年4月17日
