为扎实推进我校心理健康教育工作高质量发展，深化心理健康教育队伍专业能力建设，5月27日上午9时，我校于高明校区活动中心302召开5月心理工作例会。会议由心理中心主任梁小燕主持，心理中心专职教师、各学院心灵关爱导师全员参与。
本次会议分为培训学习和案例研讨两个阶段。第一阶段的培训中，全体参会人员集中学习了由华南师范大学心理学院副院长、教授刘学兰主讲的专题培训《独立、协同与融合：对新时代心理健康教育的思考》，刘学兰从社会转型期青少年心理特征切入，回顾心理健康教育在国内的发展历程，系统阐释了心理健康教育和五育并举的关系，讲述了“家校医社”四位一体的协同育人机制，强调心理健康教育需在保持专业独立性的基础上，强化与家庭、医疗及社会资源的深度融合。随后，梁小燕组织与会人员对近期工作中的重点、难点案例展开研讨，针对学业压力引发的心理危机、人际关系冲突处理等典型问题，结合《中华人民共和国精神卫生法》《广东省学校安全条例》等文件要求，逐案梳理工作流程，探讨了朋辈心理支持体系的优化路径。
本次会议通过“专家引领+实务赋能”的双轮驱动模式，有效提升了我校心理健康教育工作队伍的理论素养与实战能力。未来，我校将持续深化心理健康教育体系建设，打造专业化、精准化、人性化的心理服务体系，为构建平安和谐校园筑牢心理防线。（一审：梁小燕；二审：宋伟；三审：梁思影；图：心理中心）
会议现场
