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广东职业技术学院2021年自主招生(含高职专业学院试点班)考试大纲

(面向中职毕业生)

适用自主招生专业:广告艺术设计、纺织品检验与贸易、服装设计与工艺、高分子材料智能制造技术、数字化染整技术、大数据与会计、电子商务、学前教育

适用高职专业学院试点班招生专业:电子商务、计算机应用技术、现代物流管理、服装设计与工艺

 

说明:2021年自主招生专业(含高职专业学院试点班)招生考试实行“文化基础(含综合文化知识和专业综合理论)+ 职业技能”的考核方式。其中综合文化知识考试满分值200分,专业综合理论考试满分值150分,职业技能考核满分值150分,总分值500分。各科目考核大纲如下:

 

第一部分 综合文化知识(语文+德育)考试大纲

综合文化知识考试采取闭卷、笔试形式,满分200分。其中语文100分,德育100分,合为一份考卷。考试时间:120分钟。

 《语文》考试大纲 

一、考试基本要求

考试命题参照2020年广东省普通高中学业水平考试语文科考试大纲以及广东省《中等职业学校语文教学大纲》,以基础知识和应用为主,考查考生在日常语文学习中的知识积累和能力水平,考查以考生职业综合能力为教学目标的语文综合应用能力,以现代文阅读和写作能力的测试为重点。

二、考试题型及分值

本科目考试题型为单项选择题、阅读理解题及写作题,总分为100分,其中,单项选择题30分,阅读理解题20分,作文50分。

三、知识点

1、掌握基本的语言知识和常见的语言表达能力,识记现代汉语普通话常见字的字音、字形,正确使用常见词语,正确使用标点符号,能够辨析和修改病句,掌握常见的修辞手法。

2、识记课文涉及的文学知识、文化常识和名篇名句,了解诗歌、散文、小说、戏剧的基本特点,了解作品的主要艺术手法。

3、现代文阅读。整体把握文本的主要内容,筛选信息,概括要点。结合上下文理解文中关键语句的含义,体会和分析文本的语言特点。整体把握作品的内容、情感、形象,对作品的思想感情倾向,联系背景作出自己的评价。

4、文体写作。掌握论述类、实用类和文学类文章的写作。语段篇章写作,能围绕中心,条理清晰,恰当选材,语句通顺,体现文体特点。体现观察、体悟和思考生活的能力,重在表达真情实感、发表真知灼见,重在创造。

四、参考教材

1、中等职业教育课程改革国家规划教材《语文》上下册,广东省中等职业学校教材编写委员会组编,广东教育出版社

2、中等职业教育课程改革国家规划新教材:语文(基础模块)(上、下册) ,高等教育出版社  

五、考试题型示例

(一)单项选择题(30分)▲请将以下答案用2B铅笔填涂在答题卡题相应位置上

1.下列各组词语中,有错别字的一组是 (    ) 。

A.留恋;流连忘返;厉害;利害得失
B.质疑;不容置疑;符合;随声附合
C.变换;变幻莫测;旁证;旁征博引
D.株连;珠联璧合;大意;微言大义

2.在下列横线处依次填入的词语,恰当的一组是(      。

①星期天,我常到学校花园去看书,因为那里十分______。

②克隆人的复制成功,将违背人类最基本的伦理原则,有可能使我们现有的有关规范失去______。

③这个木刻钟馗能够捉住老鼠,动作是相当______的。

A.幽雅 效率 灵敏

B.优雅 效力 灵巧

C.优雅 效率 灵巧

D.幽雅 效力 灵敏

3.下列各句中,没有语病的一句是(     

A.祖国的安定团结更加激发了海外侨胞的爱国主义热情。

B.是否选择低碳生活方式,是衡量现代人良好素质的重要标准。

C.减轻学生过重课业负担,是目前中小学教学工作的当务之急。

D.理想的教育应该是培养学生善于探索、善于发现的水平。

(略)

    (二)阅读理解题(20分)

阅读下面文段,回答问题。

(略)

(三)写作(50分)

人类社会,人情味无处不在,它使人品尝到爱和关怀,也营造了良好和谐的人际关系,社会需要人情味,人间需要人情味,而现实生活中的人情味也让人欢喜让人愁-----对此,请你根据自己的经历和感受,以“人情味”为题写一篇作文。要求:文体除诗歌外不限,不少于600字。

六、考生须知

考生须自备黑色签字笔、2B铅笔、橡皮檫等考试用具。

 

 《德育》考试大纲

一、考试基本要求

按照中等职业教育基本要求,主要考查学生对政治经济常识、职业道德、人际交往等道德规范的掌握以及学生运用理论解决实际问题的能力。

二、考试形式与试卷结构

(一)考试形式

闭卷笔试。试卷满分为100分,占综合文化知识分值的50%。其中《德育:经济与政治常识》占30分,《德育:职业道德与职业指导》占60分,《人际交往基本常识》占10分。

(二)试卷题型及分值

各类题型的分数大体比例分别为:单项选择题45分,多项选择题15分,判断题20分,简答题20分。

三、考试知识点

(一)《德育:经济与政治常识》

1、认识发展战略

1)实施可持续发展战略,建设生态文明

2)实施科教兴国战略和人才强国战略

2、关注经济发展

    1)社会主义初级阶段的经济制度

    2)转变经济发展方式

    3)经济全球化与对外开放

3、参与的政治生活

1)我国的根本政治制度

2)我国最高国家权力机关

3)依法行使政治权利

(二)《德育:职业道德与法律》

1、职业支点

    1)职业道德规范

    2)职业道德行为

2、职业道德

1)职业道德的特点和基本要求

2)职业道德的内容及作用

3、掌握宪法的特征和作用,理解依宪治国是依法治国的核心;

4、掌握公民的基本权利和义务,理解国家尊重和保障人权的重要性;

(三)《德育:人际交往基本常识》

1、个人礼仪与交往礼仪的基本要求

2、如何践行职业礼仪,展示职业风采,做讲文明、有礼仪的人

四、考试题型示例

(一)单项选择题(45分)▲请将以下答案用2B铅笔填涂在答题卡题相应位置上

1、下列物品中,属于商品的是 (    )

A、自然状态的空气、阳光   B、商场里过了保质期的饮料

C、农贸市场中代售的蔬菜   D、朋友送的钢笔

2、恪守职业道德的最高境界是( )

A、办事公道 B、诚实守信 

C、爱岗敬业 D、公私兼顾

(略)

(二)多项选择题(15分)(每小题至少有两个或两个以上答案,少选、多选均不得分)▲请将以下答案用2B铅笔填涂在答题卡题相应位置上

1、我国社会主义政治制度主要包括(     )。

A、人民代表大会制度     

B、中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度

C、民族区域自治制度       

D、基层群众自治制度

2、职业道德的基本要求(       )                                                           

A、爱岗敬业  B、诚实守信  C、办事公道   D、服务群众  E、奉献社会

 (略)

(三)判断题(20分)▲请将以下答案用2B铅笔填涂在答题卡题相应位置上

1、只要实现经济增长,就能实现全面小康目标。

   A、对   B、错

2、要坚持效率原则就得牺牲公平原则,两者是矛盾的。

   A、对   B、错

(略)

(四)简答题(20分)

1、职业道德的主要内容及作用?

(略)

五、参考书目

1、《经济政治与社会(第三版)》 北京师范大学出版社2014年版,沈越主编。

2、《职业道德与法律(第四版)》 高等教育出版社2019年版,张伟主编。

3、《德育习题册-2014年修订》与德育第二版第二册(经济与政治常识)配套,人力资源和社会保障部教材办公室组织编写,中国劳动社会保障出版社。

4、《德育习题册-2014年修订》与德育第二版第三(职业道德与职业指导)配套,人力资源和社会保障部教材办公室组织编写,中国劳动社会保障出版社。

六、考生须知

考生须自备黑色签字笔、2B铅笔、橡皮檫等考试用具。

 

第二部分 专业综合理论考试大纲

《广告艺术设计》专业综合理论考试大纲

一、考试目的

本专业考试以职业道德、职业规范、专业综合理论能力测试及专业技能考察为主,内容涵盖职业岗位素养、素描、构成基础、字体设计等基础知识。

二、考试要求、形式与题型

1、考试方式:命题海报设计。

2、考试时间:60分钟

3、考核总分:150分。

三、评分标准

1、主题明确,内容积极、健康。

2、构图完整,视觉突出,图形感强。

3、正确运用均衡、统一、对称等各种视觉美的形式法则。

四、考生须知

1、考试用纸:海报考试用纸均为8开,由考点统一向考生提供。考试用纸的左上角为考生信息填写处,由考生考试时填写。

2、其他用具:考试用笔、画板、画架、颜料、尺子及相关用具由考生自备。

3、特别要求:考生信息一经填写不得涂改,不得污染、损坏考生信息密封条。卷面上不得喷洒任何定画液体。不得携带任何参考资料和有记忆功能的电子产品进入考场,答题区域以外不得作画、污染、标记,否则判为无效试卷。其他要求按考场规则执行。

 

《纺织品检验与贸易》专业综合理论考试大纲

一、考试目标

本科目主要考核考生对职业基本素养的理解,及对纺织品检验基础理论知识和职业能力的掌握程度。

二、考试要求、形式及题型

(一)考试内容及分值比例

专业综合理论考试总分150分,考试内容由职业规范和专业综合理论两大模块组成。

(二)考试时间

考试时长为60分钟,闭卷笔试。

(三)考试题型: 单选题、多选题、判断题、问答题。

三、具体内容及要求

(一)职业规范部分:

1. 职业素养的内涵;

2. 职业道德的建立与规范;

3. 职业技能的养成;

4. 职业岗位责任的要求;

5. 纺织检测行业的相关岗位职业标准。

(二)专业综合理论部分

1. 中国纺织文化发展历史

2. 纺织纤维的种类、常用纤维的特点及简易鉴别方法

3. 纱线质量指标检测

4. 纺织面料(织物)的分类方法及类别

5. 织物组织分析

6. 纺织品的用途

7. 纺织品检验的目的与意义

8. 纺织面料的常用物理性能指标与测试方法

9. 纺织面料色牢度与测试

10. 纺织面料的服用性能测试

11. 常规服装面料的护理方法

四、主要参考书  

1. 《职业道德与职业素养》主编:尹凤霞机械工业出版社,2015.08。 

2. 《纺织技术导论》主编:李竹君、刘森。

《纺织品检测实务》,主编:杨慧彤林丽霞东华大学出版社,2016.06。

 

《服装设计与工艺》专业综合理论考试大纲

一、 考试目的

本科目考试以职业道德、职业规范、专业综合理论能力测试及专业技能考察为主,内容涵盖职业岗位素养、服装设计、服装材料、服装制版、服装工艺等基础知识。考试内容既考察学生对日常所学课本知识的掌握、理解与应用解答能力,同时也考察学生综合应用所学知识解决实际问题的能力。

二、考试时间、分值与题型

1、考试时间:60分钟

2、考试方式:闭卷、笔试

3、试卷总分:150分

4、主要题型:单选题(25%)、多选题(25%)、判断题(25%)、问答题(25%)三、考试范围的具体内容及要求

(一)职业规范部分:

1.职业素养的内涵;

2.职业道德的建立与规范;

3.职业技能的养成;

4.职业岗位责任的要求;

5.服装行业的相关岗位职业标准。

(二)专业综合理论部分

1.服装各部位名称及基本搭配方法; 

2.服装设计的色彩等基本知识;

3.服装款式的基本概念; 

4.结构设计的知识与方法,结构设计与制图;  

5.服装面辅料知识; 

6.服装结构设计的一般知识,如廓型等;

7.服装设计的知识及术语; 

8.服装款式图绘制;

9、服装裁剪基础知识。

四、考生须知

考生须自备黑色签字笔、2B铅笔、橡皮檫等考试用具。

 

《高分子材料智能制造技术》专业综合理论考试大纲

     一、考试目的

本考试大纲是为中等职业学校相关专业类学生自主招生选拔考核进入高等职业院校而制定的,以中等职业学校化工类专业教学指导方案为依据,其目的是全面考核学生是否达到中职阶段教学大纲所规定的各项要求,考核学生是否掌握高分子材料智能制造技术专业所需的基础理论知识和职业能力水平,为学生进高职阶段深造学习提供依据。

二、考试要求、形式及题型

(一)考试内容及分值比例

专业综合理论考试总分150分,考试内容共由3个模块组成:无机化学、分析化学和有机化学,其中《无机化学》模块约占30%、《分析化学》模块占约占35%、《有机化学》模块约占35%。

(二)考试时间

考试时长为60分钟,闭卷笔试。

(三)考试题型:选择(75分)、判断(35分)、填空(20分)、计算20分)

三、考生须知

考生考试时需自带黑色签字笔、计算器。

四、具体内容及要求

1.专业基础课程理论考试部分(涵盖三门核心课程)

 

小单元

 

知识要点

 

 

 

原子结构  

原子组成

了解原子的组成、同位素及其应用及原子核外电子的排布规律。

核外电子排布规律

元素周期律

1. 了解元素周期表的结构;

2. 理解元素周期表中元素及其化合物性质的递变规律及应用。

 

化学键

了解离子键和离子化合物、共价键和共价化合物的基本知识。

物质的量

物质的量及其单位—摩尔

1. 了解微观粒子的数目和宏观物质的质量之间的关系;

2. 掌握物质的量及其单位—摩尔。

摩尔质量

掌握摩尔质量的概念及有关计算。

物质的量浓度

1. 理解溶液物质的量浓度的表示方法;

2. 掌握物质的量浓度溶液的配制。

化学反应中物质的量的比例关系

理解化学反应中,各物质之间物质的量的比例关系及相关的简单计算。

化学反应速率和化学平衡

化学反应速率

1. 了解化学反应速率及其表示法;2. 理解温度、浓度、压力和催化剂对化学反应速率的影响。

化学平衡

1. 了解吸热反应和放热反应、可逆反应和化学平衡;

2. 了解影响化学平衡移动的因素。

电解质溶液

强电解质和弱电解质

1. 了解电解质的解离、强电解质和弱电解质

2. 以及弱电解质的解离平衡。

水的离子积和溶液pH

理解水的离子积和用pH表示溶液酸碱度的方法。

缓冲溶液

理解缓冲溶液的性质和缓冲对的概念。

强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解

了解强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解及其水溶液酸碱性的判断。

氧化还原反应

氧化还原反应概念

了解氧化反应、还原反应和氧化还原反应的概念。

常见非金属单质及其化合物

非金属单质

1. 了解非金属单质的原子结构特征和化合价的变化规律;

2. 理解典型的非金属单质(如氧、硫、氮等)的特性及主要化学性质;3. 了解其在生产、生活中的应用和对生态环境的影响。

非金属氧化物及含氧酸

1. 了解二氧化硫和三氧化硫、一氧化氮和二氧化氮的性质;

2. 掌握硫酸和硝酸的重要性质及用途。

 

 

 

 

 

 

有机化合物概述

1. 了解有机化合物的概念、特点和分类;

2. 认识共价键的类型:σ键和π键

3. 理解有机化学中关于氧化和还原反应的定义。

烷烃

1. 甲烷的结构;

2. 了解烷烃、同系物和烃基的概念;3. 掌握简单有机化合物的同分异构现象和同分异构体;

4. 掌握烷烃的系统命名法

烯烃

1. 乙烯的结构;

2. 烯烃的重要化学性质:加成和氧化。

炔烃

1. 乙炔的结构;

2. 炔烃的重要化学性质;与溴水的加成及氧化反应

芳香烃

1. 了解苯的结构特点;

2. 理解芳香烃的化学性质;

3. 理解芳香烃的取代反应(硝化、磺化)和侧链氧化反应。

烃的衍生物

1. 了解乙醇和甘油的主要性质;

2. 掌握常见醇的构造式;

3. 理解乙醇的氧化反应、消去反应等性质及乙醇的用途。

酚类

1. 了解苯酚的组成和结构;

2. 理解苯酚的酸性、氧化反应和取代反应及苯酚的用途。

醛类

1.了解乙醛的组成和结构;

2. 理解乙醛的还原反应、氧化反应及乙醛的用途

羧酸

1. 了解乙酸的组成结构和命名;

2. 理解乙酸的酸性、酯化反应及乙酸的用途。

醚类

1. 了解常见醚的性质和结构

糖类

葡萄糖

1. 了解糖类的组成和分类;

2. 理解葡萄糖的还原性和用途

蔗糖、麦芽糖

了解蔗糖、麦芽糖的组成及其类型

淀粉

了解淀粉的结构和用途;理解淀粉的水解和淀粉与碘的反应

纤维素

了解纤维素的组成和用途

脂类

油脂

了解油脂的组成和结构,理解油脂的皂化反应、加成反应和酸败

胺类

胺的分类

掌握伯仲叔胺的分类

 

 

 

 

 

 

分析结果的处理和表达

准确度和精密度

准确度和精密度的关系

系统误差和偶然误差

系统误差和偶然误差

有效数字及其在分析化学中应用

有效数字的意义和位数的确定

滴定分析法基本知识

滴定分析法基本知识

1、基本术语和滴定分析法的分类;

2、滴定反应必须具备的条件;

3、基准物质、标准溶液的配制和标定;

4、常用容量分析仪器操作注意事项及数据记录等。

滴定分析法基本计算

1、标准溶液的浓度及其计算;

2、分析测定结果的计算。

酸碱滴定法

酸碱指示剂

常见酸碱指示剂的变色原理、变色范围。

酸碱指示剂的选择

酸碱指示剂的选择

标准溶液配制与标定

1、盐酸的配制与标定;

2、氢氧化钠的配制与标定。

配位滴定法

配位离解平衡和配位滴定中酸度的控制

1EDTA的性质及其与金属离子配合特点;

2、配位滴定的最低pH和酸度控制。

 

氧化还原滴定法

高锰酸钾法

1、基本原理;

2、高锰酸钾标准溶液的配制与标定。

碘量法

1、碘量法的滴定方式、滴定条件和指示剂;

2、碘、硫代硫酸钠标准溶液的配制与标定。

 

五、教材及主要参考书  

(一)《化学》,主编:主编:綦旭良,科学出版社,2010.07

(二)《化学实验与学习指导》,主编:綦旭良,科学出版社,2010.08

(三)《分析化学》,主编:邢文卫,化学工业出版社,2007.03

 

《数字化染整技术》专业综合理论考试大纲

    一、考试目标

本科目考试主要考核考生是否掌握数字化染整技术专业所需的基础理论知识和职业能力水平。

    二、考试要求、形式及题型

(一)考试内容及分值比例

专业综合理论考试总分150分,考试内容共由四个模块组成:中学化学、无机化学、分析化学和有机化学,其中《中学化学》模块约占40%、《无机化学》模块约占30%、《分析化学》模块占约占15%、《有机化学》模块约占15%。

(二)考试时间

考试时长为60分钟,闭卷笔试。

(三)考试题型: 选择题(75分)、判断题(60分)、简答(15分)。

    三、考生须知

考生考试时需自带黑色签字笔、计算器。

四、具体内容及要求

专业基础课程理论考试部分(涵盖四门课程)

(一)中学化学

1、基本概念和基本理论:如物质的组成和构成、化学用语、常见的21种元素的符号和名称、化合物的化学式;物质的性质和变化、质量守恒定律;溶液;

2、常见的化学物质:了解物质的分类、能熟练地判别常见的氧化物、酸、碱和盐、常见有机物,并熟知其性质及用途;

3、化学计算:有关物质的量的计算、物质的量、有关物质的量的基本计算、有关溶解度、质量百分比浓度的计算;

4、化学与生活:家用燃料、化肥、环境保护

(二)无机化学基础知识

1、原子结构:元素周期律、原子的组成、同位素及其应用及原子核外电子的排布规律。

2、物质的量:摩尔、物质的量浓度及其表示方法;

3、化学反应速率和化学平衡;

4、电解质溶液、常见非金属单质及其化合物;

5、酸碱性物质:常见的酸性碱性物质,溶液的PH值的计算;

(三)有机化学基础知识

1、烃、烃的衍生物:了解常见的烃类物质、醇类的性质、化学式及用途;

2、糖类:了解纤维素的组成和用途;

3、脂类:了解油脂的组成和结构,理解油脂的皂化反应、加成反应和酸败;

(四)分析化学基础知识:

1、分析结果的处理和表达:准确度和精密度、有效数字及其在分析化学中应用、准确度和精密度;

2、滴定分析法基本知识:基本术语和滴定分析法的分类、滴定反应必须具备的条件、基准物质、标准溶液的配制和标定;

3、酸碱滴定法:酸碱指示剂及其指示;

 

五、教材及主要参考书  

   以下教材仅供参考,其他相关教材均可。

1、《化学》,主编:主编:綦旭良,科学出版社,2010.07

2、《无机化学基础》,主编:曾莉、赵美丽,化学工业出版社,2018.01;

3、《分析化学》,主编:邢文卫,化学工业出版社,2007.03;

4、《有机化学(第2版)》,主编王秀芳,化学工业出版社,2011.03

 

《大数据与会计》专业综合理论考试大纲

一、考试目标

本考试大纲主要考核考生是否掌握大数据与会计专业所需的基础理论知识和职业能力水平。

二、考试要求、形式与题型

1. 考试内容及分值:考试内容包括会计基本知识、账户与复 式记账、会计凭证、会计账簿、财产清查、财务报表六大部分,以应用型人才必 备的专业基础知识为主,试卷总分为150分。

2.主要题型:选择题、判断题、计算题。

3.考试方式:闭卷笔试

4.考试时间:60分钟

三、考试范围、具体内容及要求

1、会计基本知识

基本要求:理解并掌握会计的概念及其基本职能,明确会计的对象及特点, 理解并掌握会计的基本假设及会计基础,明确会计信息质量要求。

考试内容:会计基本职能、会计的基本假设,会计基础,会计信息质量要求

 2、账户与复式记账

基本要求:掌握会计要素的分类,理解会计等式,掌握经济业务的发生对会 计基本等式各个会计要素的影响规律,了解会计科目的概念和分类,熟悉常用科目,掌握借贷记账法下账户的结构,掌握会计分录的编制,理解平行登记的原理。

考试内容:会计基本等式,会计要素的分类,经济业务发生对会计要素的影 响,账户的性质,常用会计分录。

 3、会计凭证

基本要求:熟悉原始凭证的种类以及基本内容,掌握记账凭证的种类以及填制方法。

考试内容: 原始凭证的种类以及内容,记账凭证的种类以及填写的选择。

 4、会计账簿

基本要求:掌握登记账簿的规则,掌握各种账簿的登记方法,掌握对账、结 账的方法。

考试内容:账簿的种类,登记账簿的规则,登记的方法,对账的内容

5、财产清查                  

基本要求:掌握库存现金、银行存款、实物资产的清查办法。

考试内容:现金盘点、银行对账、实物资产清查

6、财务报表

基本要求:掌握资产负债表、利润表的数据来源和填写办法。

考试内容:资产负债表、利润表的数据计算

四、教材及主要参考书 

《企业财务会计》(第五版)杨蕊主编,高等教育出版社

五、考生须知

考生须自备工具:黑色签字笔、计算器。 

 

《电子商务》专业综合理论考试大纲

    一、考试目标

本考试大纲主要考核考生是否掌握电子商务专业所需的基础理论知识和职业能力水平。

    二、考试要求、形式与题型

1. 考试内容及分值:电子商务基础相关知识,试卷总分为150分。

2.主要题型:单选题、多选题、判断题、简答题、论述题。

3.考试方式:闭卷笔试

4.考试时间:60分钟

    三、考试范围、具体内容及要求

(一)认识电子商务世界

1.认识电子商务的含义与类型

2.关注电子商务的发展及影响

3.认知电子商务岗位

(二)创新电子商务模式

1.了解B2B电子商务模式;

2.体验B2C电子商务模式

3.准备开展C2C电子商务实践;

4.关注电子商务模式新发展。

(三)了解电子商务平台

1.了解不同领域电子商务平台的特点

2.理解IP和域名的关系

(四) 创建网上购物平台

1.了解常见的创建网店方式;

2.了解淘宝店铺和微商店铺的开设流程

(五)认识电子商务支付

1.了解电子商务支付的基础知识

2.理解网络购物的基本业务流程

(六)认识电子商务物流

1.了解物流的基础知识

2.学会比较物流与电子商务

3.熟悉电子商务物流模式

4.熟悉电子商务的一般流程

(七)学习网络营销知识

1.了解网络营销的基础知识

2.理解网络营销的基本策略

(八)了解电子商务安全

1.了解电子商务安全的内容与要求

2.识别电子商务面临的安全威胁

(九)了解移动电子商务

1.了解移动互联网的基础知识

2.了解移动电子商务的概念、特点及相关技术

(十)了解电子商务法律法规

了解电子商务的基础法律法规

    四、教材及主要参考书 

    职业教育电子商务专业“十三五”规划系列教材,电子商务基础(第二版),重庆大学出版社 

 

《学前教育》专业综合理论考试大纲

  一、考试目标

 本大纲所涉及的考试范围主要包括学前教育学、幼儿发展心理学和学前卫生学、幼儿一日生活指导等专业基本知识,主要考查考生理解和掌握基本理论、基本知识和基本方法的水平,以及综合运用这些理论知识来解决幼儿园教育活动中各种实际问题的能力。

二、考试要求、形式与题型

1. 考试内容及分值:学前教育学、幼儿发展心理学和学前卫生学、幼儿一日生活指导等基本理论,总分150分。

2.主要题型:选择题、判断题、论述题。

3.考试方式:闭卷笔试

4.考试时间:60分钟

三、考试范围、具体内容及要求

(一)学前教育学

1.学前教育学概述

2.幼儿园的活动

3.幼儿园的游戏

4.幼儿园环境创设

5.幼儿园与家庭、社区和小学

(二)学前卫生学

1.学前儿童健康与保育

2.学前儿童身体生长发育规律及评价

3.学前儿童的营养与膳食卫生

4.学前儿童活动中的保育

5.学前儿童安全常识与急救

(三)儿童发展心理学

1.学前儿童心理发展概述

2.学前儿童认知发展的概述与规律

3.学前儿童心理发展的含义与规律

4.关于心理发展的几种主要学说

(四)幼儿一日生活指导

    四、教材及主要参考书 

    《学前教育学》作者:万超林,南京师范大学出版社ISBN:978-7-5651-3245-2

《学前卫生学》作者:梁艳,南京师范大学出版社,ISBN:978-7-5651-3243-8

《学前儿童发展心理学》作者:刘军,南京师范大学出版社,ISBN:978-7-5651-3247-6

《幼儿园一日生活活动组织与实施》[M],唐春秀、王敏,高等教育出版社,ISBN:9787040377842

    五、考生须知

    考生须自备工具:黑色签字笔。

 

《计算机应用技术》专业综合理论考试大纲

一、考试目的

本考试大纲主要考核考生是否掌握计算机应用技术专业所需的基础理论知识和职业能力水平。

二、考试要求、形式与题型

1.考试内容:《计算机应用基础》占40%、《计算机网络基础》占20%、《网页设计与制作》占20%,《程序设计》占20%。试卷总分为150分。

2.主要题型:选择题、判断题、填空题、简答题

3.考试方式:闭卷、笔试

4.考试时间:60分钟

5. 考生须自带黑色签字笔

三、考试范围的具体内容及要求

1、《计算机应用基础》部分

1)计算机的发展、类型及其应用领域。

2)计算机系统的组成和各部分的功能

3)计算机中数据的表示、存储与处理。

4)多媒体技术的概念与应用。

5)计算机病毒的概念、特征、分类与防治。

6)计算机与网络信息安全的概念和防控。

7)因特网网络服务的概念、原理和应用。

2、《计算机网络基础》部分

1)计算机网络的基本概念;

2)常见网络传输介质;

3)常用的网络设备;

4)互联网的各种接入方式;

5)TCP/IP协议,IP地址的分类和应用,子网掩码和DNS服务器的作用; MAC地址、点对点和广播的概念。

3《网页设计与制作》部分

1)网页设计及网站建设的相关概念

2)超连接、表格、表单、框架等基本概念

(3)HTML5语言基础知识

(4)HTML5常用标记及属性

(5HTML5新增元素

4、《程序设计》部分(任选一种编程语言)

1)程序设计的基本概念

2)常量、变量的命名规则

3)数据类型、变量、运算符及表达式的使用

4)顺序结构的程序设计方法

5)选择结构的程序设计方法

6)循环结构的程序设计方法

7)一维数组的声明、变量的引用方法及相关的程序设计方法

四、教材及主要参考书 

1、《全国计算机等级考试一级教程:计算机基础及MS Office应用(2017年版)》,高等教育出版社2016

2、《计算机网络技术基础》,主编:于鹏、丁喜纲,电子工业出版社,2018

3、《网页设计与制作(HTML5+CSS3+JavaScript)》,主编:黑马程序员,中国铁道出版社,2018.12.01 

4、《Visual Basic程序设计》,主编:丁爱萍,电子工业出版社,2015

 

《现代物流管理》专业综合理论考试大纲

一、考试目标

本考试大纲主要考核考生是否掌握现代物流管理专业所需的基础理论知识和职业能力水平。

二、考试要求、形式与题型

1. 考试内容及分值:现代企业管理相关知识,试卷总分为150分。

2.主要题型:选择题、判断题、填空题、简答题、计算题

3.考试方式:闭卷笔试

4.考试时间:60分钟

三、考试范围、具体内容及要求

1.物流概述

(1)物流的分类

(2)企业物流

(3)物流管理

(4)物流标准化

5)物流客户服务

2.物流包装

(1)物流包装材料

(2)包装技术及其应用

3.货物运输

1)运输方式

2)运输规划

4.仓储与库存策略

 (1)仓储基本作业内容

 (2)库存的风险和成本

(3)库存系统的评价指标

(4)库存的ABC管理方法

5)库存控制方法

5.物流信息技术

(1)条码技术

(2RFID技术

(3)GPS技术

4)物流信息系统

6.物流法规

(1)货物运输法规

(2)货物仓储法规

(3)货物保险法规

四、教材及主要参考书 

    《物流基础》,主编:宋文官,高等教育出版社,2014.08

    《现代物流管理》,编著:邓明荣、张红,葛洪磊、杨翼, 高等教育出版社,2015.01。

五、考生须知

    考生须自备工具:黑色签字笔、计算器。

 

第三部分 职业技术考核

《广告艺术设计》职业技能考核要求

 

一、考核方式

绘画(素描)

二、考核说明

1.考核时间:120分钟

2.考核总分:150分

三、考生须知

1、考试用纸:素描考试用纸均为8开,由考点统一向考生提供。考试用纸的左上角为考生信息填写处,由考生考试时填写。

2、其他用具:考试用笔、画板、画架及相关用具由考生自备。

3、特别要求:考生信息一经填写不得涂改,不得污染、损坏考生信息密封条。卷面上不得喷洒任何定画液体。不得携带任何参考资料和有记忆功能的电子产品进入考场,答题区域以外不得作画、污染、标记,否则判为无效试卷。其他要求按考场规则执行。

 

高分子材料智能制造技术》职业技能考核要求

 

    一、考核方式

现场面试。

    二、考核说明

1.考核内容

1)综合素质考核。通过考生临场表现和自我展示,考察考生礼仪礼节、个性特点、表达能力、知识面、应变能力、逻辑思辨能力等综合素质。

2)基本专业能力考核。通过考生应答问题表现,考察考生对专业相关问题的理解能力、解决问题能力、创新思维能力、应变能力等职业基本能力。

2.考核方式:考生单独面试,时间为每人5分钟,考生自我展示1分钟、回答问题3分钟,考官评分1分钟。

3.考核分值:满分为150分。

(1)自我素质展示(30分)

(2)专业基本能力考核(120分):三套试卷随机选一套回答,每套卷含2道问答题,其中一道是综合题,主要考察学生表达、应变等能力。另一道是实验操作问答题,主要是考察学生对基本实验操作规范性的掌握程度。

    三、考生须知

    考生应按我校面试要求按时到达备考室备考,不得迟到。面试过程中,考生不能透露有关姓名、学校等个人信息,不能穿着校服,普通话清晰。

 

数字化染整技术》职业技能考核要求

 

一、考核方式

现场面试。

二、考核说明

1.考核内容

1)综合素质考核。通过考生临场表现和自我展示,考察考生礼仪礼节、个性特点、表达能力、知识面、应变能力、逻辑思辨能力等综合素质。

2)基本专业能力考核。通过考生应答问题表现,考察考生对专业相关问题的理解能力、解决问题能力、创新思维能力、应变能力等职业基本能力。

2.考核方式:考生单独面试,时间为每人5分钟,考生自我展示1分钟、回答问题3分钟,考官评分1分钟。

3.考核分值:满分为150分。

1)自我素质展示(30分)

2)专业基本能力考核(120分):三套试卷随机选一套回答,每套卷含2道问答题,其中包含看图,识别其中的实验操作错误之处。

三、考生须知

    考生应按我校面试要求按时到达备考室备考,不得迟到。面试过程中,考生不能透露有关姓名、学校等个人信息,不能穿着校服,普通话清晰。

 

   纺织品检验与贸易、服装设计与工艺、大数据与会计、电子商务、学前教育、计算机应用技术、现代物流管理职业技能考核要求

 

一、考核方式

面试。

二、考核说明

1.考核内容

1)综合素质考核。通过考生临场表现和自我展示,考察考生礼仪礼节、个性特点、表达能力、知识面、应变能力、逻辑思辨能力等综合素质。

2)基本专业能力考核。通过考生应答问题表现,考察考生对专业相关问题的理解能力、解决问题能力、创新思维能力、应变能力等职业基本能力。

3.考核方式:考生单独面试,时间为每人5分钟,考生自我展示1分钟、回答问题3分钟,考官评分1分钟。

4.考核分值:满分为150分。

(1)自我素质展示(30分)

(2)专业基本能力考核(120分):三套试卷随机选一套回答,每套卷含2道问答题。

三、考生须知

考生应按我校面试要求按时到达备考室备考,不得迟到。面试过程中,考生不能透露有关姓名、学校等个人信息,不能穿着校服。