近日，广东纺织职业教育集团案例《“双理事长”机制创新 、“三平台”驱动引领、“四合力”协同育人》作为全国职业教育集团典型案例在“职教集团化办学”公众号转载并报道。
“职教集团化办学”公众号致力于展示全国各地各行业职教集团（产教联盟）产教融合、校企合作等方面的新经验、新方法、新成果，公众号内容重点转载并报道具有典型示范性的职业教育集团案例，在职业教育领域具有较强的影响力和公信力。广东纺织职业教育集团案例《“双理事长”机制创新 、“三平台”驱动引领、“四合力”协同育人》重点论述集团在近十年的办学发展中，探索出以“机制创新、平台驱动、四方协同”为特色的育人路径，通过有效提升内部成员管理效能、促进产教融合、校企合作成果落地转化、全面提升集团办学品牌效应等手段，助力粤港澳大湾区打造纺织服装技能人才培养高地，在职业教育集团办学中具有较强的行业特色和示范引领作用。
近年来，广东纺织职业教育集团的行业影响力和办学品牌形象不断提升，继2021年先后入选第二批国家示范性职业教育集团、广东省示范性职业教育集团后，集团成果案例于2022年入选教育部“2021年产教融合校企合作典型案例”，办学成果屡获国家、兄弟院校及社会各行业协会、企业的认可。未来，广东纺织职业教育集团将持续发力，提升职业教育集团的综合服务能力，推进教育教学改革与产业转型升级衔接相配套。充分发挥集团成员单位中行业企业的作用，推进办学模式、人才培养模式、教学模式课程模式和教学评价模式改革，促进产业链、岗位链，教学链深度融合。（文 图/创新创业学院）
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